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Just semantics? Open: Citizen Science Masterclass

Alle Präsentationen des Webinars ‘Clase Magistral sobre Ciencia Ciudadana | Citizen Science Masterclass’, das ab Montag stattfand1, sind online – die Foliensätze des Kurses zum Download sowie die Aufnahmen der Module auf Youtube. Die Beiträge aus Lateinamerika und Europa, aus Bibliotheken und partizipativen Forschungsprojekten, dokumentieren Vielfalt in den Bürger:innenwissenschaften. Viele Anregungen in Spanisch und Englisch, veranstaltet von ‘Biblioteca de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)‘ mit der Vereinigung Europäischer Forschungsbibliotheken LIBER.

https://youtube.com/live/FR0rw_M5nMU

It’s just semantics‘ war eine Bemerkung, die dabei mehrmals fiel. Die Bandbreite bürgerwissenschaftlichen Engagements ist groß: Crowdsourcing, Citizen Science, Partizipative Forschung, Community-based participatory research, … Top-Down- und Bottom-Up-Ansätze, Extreme Citizen Science … Die ‘Masterclass’ vermittelt mehr als einen Eindruck methodischer sowie pragmatischer Ansätze verschiedener Akteure – Wissenschaftler:innen, Menschen in Bibliotheken, im Wissenschaftsmanagement – und deren Umgang mit ‘Semantics’.

https://youtube.com/live/J2G_gf-A918

Linked Open Data 4 Citizen Science

Bei mehrtägigen Workshops wie diesem bleibt bisweilen und nebenbei Zeit für Datenpflege, hier für die offenen bibliografischen Daten in Wikidata von und für einige der Vortragenden, für deren Projekte und Publikationen visualisiert mit dem digitalen Werkzeug Scholia:

¿¡Clase Magistral sobre Narrativas Abiertas Enlazadas!?

Wie so oft, bei mehrsprachigen Kursen internationaler Fachgemeinschaften entstehen Ideen: ‘Masterclass Multilingual #LinkedOpenStorytelling | Clase Magistral sobre Narrativas Abiertas Enlazadas multilinguales’ ist so eine.

Wikidata ist multilingual, ein Wissensgraph, den wir noch viel öfter nutzen könnten, um Wissen mehrsprachig zu teilen und Bibliografien dafür wirklich mehrsprachig zu pflegen: Multilinguale Titelaufnahmen für die eigene Wissens- und Wissenschaftskommunikation, für ausgesuchte Themen oder für besondere Kolleg:innen und Projekte. Wer hat Interesse an einem kompakten Kurs oder an Projektbegleitung dazu?2 Vielsprachiges ‘Linked Open Storytelling’ mit offenen Daten; akademisch liegt 2025 nah und geografisch ‘2025 in Saxony‘ sowieso.

Der Anreiz und Nutzen multilingualer Datenpflege könnte darin liegen, Metadaten regional aktiver Citizen Science-Initiativen global sichtbar und rezipierbar zu machen.3


Beitragsbild: Citizen Enhanced Open Science in Cultural Heritage. Review oand analysis of preactices in higher education4, CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

Das Wikidata-Item dieses Textes ist (Q131302786).

  1. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL): Clase Magistral sobre Ciencia Ciudadana | Citizen Science Masterclass, https://biblioguias.cepal.org/webinars/ciencia-ciudadana, 2024. []
  2. Vgl.: Debriefing (Q2669680): Lernen, gemeinsam und mit offenen Daten im Sommer 24/8, https://osl.hypotheses.org/12668. []
  3. Vgl. Übersetzungen deutscher Zeitschriftenartikel in ‘Die Gartenlaube’, die Erschließung von Wikisourcetranskriptionen sowie die Verknüpfung der Versionen mit Wikidata, https://de.wikisource.org/wiki/Die_Gartenlaube/%C3%9Cbersetzungen. []
  4. Zourou, K., & Ziku, M. (2022). Citizen Enhanced Open Science in Cultural Heritage – Review and analysis of practices in Higher Education. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7221794 []

OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Jens Bemme (21. November 2024). Just semantics? Open: Citizen Science Masterclass. SLUB Open Science Lab. Abgerufen am 6. Februar 2025 von https://doi.org/10.58079/12qjc


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